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第二课时:制定方案  

2016-03-20 15:20:59|  分类: 综合实践 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第二课时:制定方案

学习目标:

1、根据实际条件选择适合自己观察的对象(小动物或植物);

2、小组讨论,合作完成小组活动方案,明确小组活动目标;

3、交流各小组活动方案,能给别人提出合理的意见和建议,并且能及时修改完善本小组的活动计划;

活动过程:

一、           谈话导入,设置悬念

上周有的同学小组讨论确定了自己的活动主题,还有的同学经过自己一个人的思考,确定下了自己的观察主题。你们看这是四(1)班同学的活动主题,这是四(4)班同学的活动主题,遗憾的是,上节课我们班的同学没有把自己的活动主题交给吴老师,以至于吴老师没有办法帮大家整理出来。不过没关系,只要你们今天这节课认真的话,能够赶上四(1)班和四(4)班的。虽然大家都确定了自己的活动主题,但你知道该怎样观察你心爱的小动物和植物吗?在观察之前,你需要做些什么准备呢?你观察(研究)的内容是什么呢?研究的步骤你考虑过了吗?研究的成果,你们预期过了吗?

二、制定活动方案

同学们,我们这次活动可以以小组活动的形式开展也可以进行一个人的研究。你可以选自己为组长,邀请其他同学组成活动小组,也可以主动参加其他小组的活动。每个活动小组合作完成本组的活动方案。下面请看小组活动方案的格式和内容。

                             活动方案

研究主题

 

研究参与成员

 

研究时间

 

研究准备

 

研究方法

 

研究内容

 

研究的步骤

 

预计成果

 

(学生分小组讨论完成活动计划,老师下位巡视指导。)若发现学生不会写的话,就让他们进行观察学习和模仿学习即出示一份活动方案;

  活动方案

研究主题

观察小蝌蚪的生长与变化

研究时间

20112月—5

研究参与人员

何紫玚

 

研究准备

                                1、              准备饲养小蝌蚪的鱼缸。

                                2、              到池塘里寻找青蛙卵带。

                                3、              准备好相机、笔记本等,设计好观察记录表。

研究方法

观察法

研究内容

通过观察,验证我提出的问题:

1、小蝌蚪需要吃什么?

2、小蝌蚪变成小青蛙要多长时间?要经过哪些变化?

3、小蝌蚪的腿是什么时候长出来的?尾巴又是怎么消失的?

                               研究的步骤

1、准备鱼缸。

2、到池塘里寻找青蛙卵带。

3、在观察中验证以下的问题:小蝌蚪的需要吃什么?小蝌蚪变成小青蛙要多长时间?要经过哪些变化?小蝌蚪的腿是什么时候长出来的?尾巴又是怎么消失的?

4、整理观察记录,分析结果,撰写观察报告。

5、  总结反思活动过程。

预期成果方式

观察照片、观察记录、观察报告。

 

三、设计观察活动记录表

出示范例做参考,鼓励学生大胆设计

为了能记录观察活动的过程,我设计了观察活动记录表。

观察时间

 

观察地点

 

记录人

 

观察记录

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   四、小组交流活动

    1、各小组派代表发言,谈本组的活动方案,其他同学提建议和意见。

2、老师重点指导:研究的内容和研究的步骤

通过与学生的互动过程,让学生明白研究内容就是自己心中对小动物或植物的问题。同时,引导学生写研究步骤的时候,力求做到条理清晰。

五、课堂小结:

1、展示格式规范,书写工整的几份小组活动方案。

2、制定了小组的活动方案之后,我希望大家在本周就把研究准备做好,细心观察,持之以恒地写观察日记,每个同学都能圆满地完成任务,每个同学都有很大的收获!

 

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